Podemos definir una wiki como un sitio web que puede ser editado o retocado por varios voluntarios a través del navegador web. Algunos de los ejemplos de wikis que vimos en clase son la wiki de la asignatura (ci20) que puede ser retocada por varios profesores, o el caso especial de wikipedia, que estudiamos mas detenidamente.
Lo especial de esta wiki es que puede ser retocada muy fácilmente por cualquier usuario, aunque esta muy controlada por usuarios y robots y en el caso de un mal uso de ella pueden bloquearte la IP. Para la edición de una entrada de wikipedia es tan simple como usar los botones Editar y Guardar página, pulsamos el botón editar, escribimos o eliminamos lo que creamos necesario, y guardamos página.
Además hemos aprendido a crear una entrada para wikipedia (en nuestro caso sobre los monumentos de Sevilla).
Una vez repartidos los temas de trabajo entre mis compañeros y yo, dedicare principalmente las entradas de este blog a dos temas principales como son la desigualdad entre hombres y mujeres en el mundo del fútbol y el fútbol femenino en España ( mis compañeros se encargaran de otros temas como el panorama actual del fútbol femenino y las grandes jugadoras de fútbol en la historia).
Para comenzar en el tema del trabajo, usaremos uno de los métodos de búsqueda de información aprendidos en las primeras EPD del curso, las bases de datos. En ellas no podremos encontrar libros, sólo artículos de revistas, ponencias de un congreso, partes específicas de un libro etc... Más concreta mente,, he basado mi búsqueda en artículos encontrados en Dialnet, dónde he encontrado multitud de artículos muy fácilmente con solo poner fútbol femenino en el buscador de documentos, ya que la búsqueda en este tipo no es tan compleja como la de búsqueda de libros en un catalogo o la búsqueda en la web, que veremos en mis próximas entradas.
Esta semana, como primer paso y primera entrada relacionada con nuestro tema definitivo de estudio para la asignatura (La historia de la mujer en el mundo del fútbol) hemos realizado un mapa de organización de ideas principales a tratar y sobre las cuales buscaremos información en la asignatura. Aquí os dejo la imagen del mapa realizado por mi sobre el tema que trataremos en mi grupo:
El pasado Martes, parte del grupo estuvimos de visita en la facultad de Filología e historia, es decir, en el rectorado de la US, siendo más concretos, en su biblioteca. Básicamente la visita consistió en una breve explicación de la estructura del fondo antiguo de la biblioteca, que está dividido en 6 plantas, ordenadas por antigüedad, desde los manuscritos en la primera planta hasta las revistas en la sexta. Personalmente, y en mi propia opinión, y creo qe también en la de algunos de mis compañeros, nos quedamos con "las ganas" de ver esas plantas ya que parece que la guía nos lo dio a entender, aunque después explicaría la profesora en clase que esta totalmente prohibido el acceso a esas plantas.
Continuando con la visita, prácticamente toda fue un muestrario de una serie de incunables y manuscritos, publicados aproximadamente entre el siglo XV y el siglo XVIII. Los primeros manuscritos, una de las cosas que mas llamó mi atención, estaban hechos sobre pergamino, y eran de un tamaño que realmente impresionaba (como para llevarlos en la mochila de clase), mientras que conforma íbamos avanzando en el tiempo, podíamos observar como estaban hechos sobre papel y con sus portadas de pergamino.
En conclusión de la visita, nos mostraron como digitalizaban los libros y manuscritos, mediante un escáner en un ordenador, para el amplio archivo digital que tiene la biblioteca, que os dejo en este enlace: http://bib.us.es/nuestras_colecciones/fondo_antiguo/
Hola a todos, hoy, con motivo de la clase teórica del Martes, dónde hemos estudiado un breve resumen del avance tecnólogico en las redes, vamos a analizar un vídeo dónde podemos encontrar un resumen técnologico del año 2012, narrado por Carolina Denia. El vídeo lo podemos ver a continuación:
El vídeo toca todo tipo de temas tecnólógicos, algunos tan conocidos como pueden ser la batalla entre Facebook y Aple, la salida a bolsa de Facebook, el exíto (aunque no tanto como el esperado) de Windows 8, el predominio de las tablets y las pantallas, las camaras Cannon, el nuevo modelo de Nintendo o incluso el uso y aumento de las grandes pantallas en los Smartphones, en los cuales el mas grande de año ha sido el Galaxy Now 2 :
De especial interes para mi son los dos temas del espacio que describe el vídeo, como son el robot explorador enviado a Marte para enviar fotos y tuits o el recod mundial batido por Feliz Baumgarther al saltar desde la estratosfera.
Como conclusion al tema del vídeo me ha parecido bastante interesante dentro de lo que cae, aunque creo que es imposible explicar todos los avances tecnológicos de un año entero en solo 8 minutos.
Para terminar y como actividad voluntaria os dejo una breve definicion de lo que son los MOOCS: MOOC, acrónimo en inglés de Massive Open Online Course y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos ; es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio.
Hola a todos, esta es mi primera entrada en este blog AUIH PABLO OLAVIDE, creado hoy en nuestra primera clase de practicas de la asignatura "Acceso y uso de la informacion histórica", que servirá como diario a lo largo del curso para la misma.
